Mediawijsheid noodzakelijk voor leerlingen

In feite maken veel jongeren al op vroege leeftijd gebruik van internet, dat vrijwel vanzelfsprekend de voornaamste informatiebron is voor de huidige generatie. Ze leren zelf ermee omgaan, gewoonweg door te experimenteren. Maar self-thaught is niet hetzelfde als well-thaught . Bovendien bulkt internet van de informatie uit allerhande bronnen, van volslagen ongeloofwaardig tot wetenschappelijk verantwoord. Bedrijven, particulieren, politieke partijen en belangengroepen hebben allerhande redenen om hun publiek te informeren, overtuigen en entertainen.

Misschien is leren met internet juist daarom geen overbodige luxe. In ons essay voor Kennisnet pleiten wij daarom voor aanvullend scala aan elementaire vaardigheden voor leerlingen zoals informatie-, media- en ICT-vaardigheden. Zodoende zijn ze voorbereid op de toekomst en beschikken over goede competenties om in een digitale wereld succesvol én mediawijs te zijn.

Klik op full om de pdf in volledig scherm te zien

Geplaatst op 3 december 2009 | Thema: ICT in onderwijs | Onderwerp: ICT-vaardigheden, informatievaardigheden, mediavaardigheden, onderwijs, onderwijsinnovaties. | Geef als eerste een reactie!